科目名＜タイトル＞	ジェンダーの現在 <日本社会のジェンダー分析>
担当者（フリガナ）	皆川　満寿美（ミナガワ　マスミ）
学期／単位数	後期／２単位
備　　　考	立教科目：人権

■授業の目標

「ジェンダー」を切り口に，日本社会の現状を知り，あるべき社会のあり方を考える。

■授業の内容

現在，日本社会は「性」に関して平等だろうか。もしもあなたが平等だと思っているのなら，それはとんでもない誤解である。しかし，無理もない。若い人たちはそう誤解させられてきたのだ。この誤解を解き，そこに現れた変化とそれを推し進める人々の努力を可視化しつつ，「ジェンダー」の観点から，日本社会の現在を描き出したい。

■授業計画

以下のトピックスを複数回かけてみていく。実際の進度等に応じて，トピックの加除があり得る。 ０）ガイダンス １）女性労働の現在 ２）少子高齢社会とジェンダー ３）性被害 ４）「セクシュアル・マイノリティ」の困難 ５）平等政策とその反動

■成績評価方法・基準

2009年12月4日付　変更（変更理由：授業時に提出させるコメントペーパーを正式な評価対象とするため） レポート（40％），コメントペーパー（60％）。コメントペーパーの提出には電子メールを利用するので，利用可能にしておくこと。 【変更以前の記載内容】 期末に提出するレポート（100％）。 ただし，頻繁に課すコメントペーパーの提出が皆無か極めて少ない場合，レポートが提出されても成績評価の対象とはしない。コメントペーパーの提出には電子メールを利用するので，利用可能にしておくこと。

■テキスト

決まったテキストは用いない。パーソナルコンピュータによるプレゼンテーションと資料プリントによって授業を進める。

■参考文献

適宜紹介する。

■その他（HP等）

授業中の緊張感は非常に高い。ノートをとる能力が高くないと落伍するのでそのつもりで。